Международный форум «Российское образование: наследие и трансформация» прошел с 5 по 7 декабря в Нанкинском университете в Восточном Китае, сообщает агентство Синьхуа.
Участие в нем приняли более 100 экспертов, ученых и специалистов в сфере образования из Китая, России, Казахстана и других стран.
В ходе форума участники подробно обсудили ключевые тенденции развития российской системы образования, возможные пути ее модернизации, а также современное состояние и исторические этапы сотрудничества Китая и России в образовательной сфере. Особое внимание было уделено академическому диалогу и совместным проектам, которые, по мнению экспертов, приобретают особую значимость в условиях глобализации.
Участники сошлись во мнении, что предстоящие в 2026–2027 годах перекрестные Годы сотрудничества в сфере образования между Китаем и Россией создают благоприятные условия для углубления двусторонних связей. В частности, это открывает новые перспективы для сравнительных исследований образовательных систем двух стран и расширения совместных научных программ.
В рамках форума также состоялась презентация книги «Российское образование: фундаментальный курс», подготовленной коллективом авторов под руководством профессора Нанкинского университета Ван Цзясина. В издании представлен системный анализ современного состояния российской образовательной системы, ее особенностей и структуры, а также подробно рассмотрены вопросы образовательных обменов между Китаем и Россией и развития преподавания китайского языка в российских учебных заведениях.
Организаторами международного форума выступили Подкомитет по русскому языку Руководящего комитета по преподаванию иностранных языков и литератур при Министерстве образования КНР, Институт иностранных языков Нанкинского университета и Научно-исследовательский центр россиеведения этого вуза.
